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2022-2 학습능력향상튜터링
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세부내용
<2022학년도 2학기 학습능력향상튜터링>
튜터 선발 기준 가. 지도교수 추천한 학생 중 해당과목 B+ 이상 학생 나. 튜티가 선정한 학생 중 해당과목 B+ 이상 학생 다. 참가신청서를 통해 지원한 학생 중 해당과목 B+ 이상 학생 라. 튜터 1명과 튜티 1명이 1그룹으로 활동 (최대 30그룹)
2. 운영 내용 가. 튜터와 튜티는 튜터링 시작 전/종료 후 ‘스마트자기관리시스템’에서 HS-CESA와 HS6대 학습역량진단을 필수적으로 수행해야 함 나. 튜터링 주요활동은 튜티의 학교생활 안내, 전공학습능력 향상, 학습방법 개선 다. 튜터링 활동은 튜터와 튜티의 1:1 활동을 원칙으로 함 라. 튜터링 활동시간은 주 2회, 4시간 이상으로 함 마. 튜터는 1주에 한번 튜터링 활동보고서를 작성하여 E-class에 올려야 함 바. 튜터/튜티는 교수학습센터에서 진행하는 오리엔테이션에 반드시 참석하여야 함 사. 튜터링 활동에 중도 탈락자(튜터 및 튜티)가 생겼을 경우 교수학습센터로 연락해야 함 아. 튜터링 보고서 및 동영상 업로드를 2회 이상 제출하지 않은 튜터와 중도 탈락하는 튜터의 경우, 튜터링 활동비지급하지 않음
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