한성대학교

과 정 명

중등교원 임용고사 특강 Ⅰ(교육사회학/교육행정학/교육학개론/교육사철학)

담당 교수

신재흡

교육소개

및 목표

교원임용고사를 대비해서 2, 3, 4학년 학생들을 대상으로 교육학 전반에 대하여 기본적 키워드 및 개념을 이해하고 난 후 단계별 논술 작성을 중심으로 프로그램을 운영하고자 합니다.

1. 2013년도 부터 중등교원 임용고사에 교육학 논술이 실시되었으며, 본 강좌는 철저한 키워드와 개념을 숙지한 후 자연스럽게 논술 스킬을 배양할 수 있다.

2. 교육학 논술시험 문제의 경향과 출제범위, 채점기준 등에 대해 고민하는 재학생들이 많을 것이다. 하지만 어떤 논술시험이든 풍부한 배경지식과 논술 스킬을 배양하면 어떠한 문제에 대처할 수 있을 것이다.

→참고도서: 신재흡(2010). 교육행정 및 교육경영. 서울: 동문사.

신재흡(2011). 교육사회학. 서울: 동문사.

신재흡 외(2012). 교육행정 및 교육경영. 서울: 청목출판사.

신재흡(2014). 신교육학의 이해. 서울: 동문사.

3. 프로그램의 효율성을 높이기 위해 토론학습, 논술문 작성(형성평가)을 통해 환류처리한다.

기 간: 2018. 7.9(월)~

2018. 8.3(금)

시 간: 월, 화, 목, 금

(10~13시)

장 소: 상상관 603호

강의 계획

시 간

내 용

이 강의는 2단계 시리즈로 운영될 예정입니다.

1단계(2018.7. 9~2018. 8. 3):

교육사회학/교육행정학

교육학개론/교육사철학

2단계(2018.7. 9~2018. 8. 3):

교육과정/생활지도

교육심리/교육방법

이 프로그램은 2018년 7월 9일부터 2018년 8월 3일까지 동계방학 중 365프로그램 일환으로 진행될 예정입니다. 이번 동계방학기간은 1, 2단계시리즈가 동시에 운영됩니다.

* 강의 일자 및 시간은 다음과 같다.

-2018년 7월9일(월)~2018년 8월 3일(금)까지 4주간 운영: 오전 10시부터 13시까지

시리즈 1단계(2018. 7. 9~2018. 8. 3):

1) 교육사회학 운영

-거시적 기능적 관점(뒤르케임의 이론)

- Parsons, Dreeben, Colman, Bowles & Gintis, Bourdieu, Bernstein 등의 이론을 중심으로 문제풀이 및 해설, 세미나식으로 운영

-인간자본론, 교육의 평등, 경제적 재상산이론, 문화적 재생산 이론, 미시적 접근 해석학적 관점, 신자유주의와 교육, 학교교육의 대중화와 학력상승 등의 이론을 중심으로 키워드 및 개념 이해를 통한 논술 작성

2) 교육행정학 운영

-교육행정의 개념, 과학적 관리론, 인간관계론, 행동과학론, 사회체제이론, 리더십 이론(특성이론, 행동이론, 상황이론, 새로운 지도성이론)에 대해 기출문제 및 해설 중심, 세미나식으로 운영

-칼슨의 조직 유형, 학교.학급경영, 학교운영위원회, 교육자치제도, 의사결정 모형, 교육기획의 접근방법, 장학의 유형, 최근 우리나라 교육개혁 등의 이론을 중심으로 키워드 및 개념 이해를 통한 논술 작성

3) 교육학개론 운영

-교육의 제 정의 방식 및 유형, 교육의 목적, 평생교육, 학점은행제, 성인교육, 전인교육, 가정교육, 영재교육, 특수교육, 대안학교, 홈스쿨링, 학교교육의 비판, 학교제도, 북한의 교육 등의 이론을 중심으로 키워드 및 개념 이해를 통한 논술 작성

4) 교육사철학 운영

-고구려, 신라, 백제 교육제도, 고려, 조선시대 교육제도, 권근, 이황, 이이, 유형원, 이익, 정약용, 홍대용, 최한기의 교육사상, 그리스, 로마 교육제도, 중세, 문예부흥기, 실학주의, 종교개혁, 프랑스대혁명 교육사상 등 등의 이론을 중심으로 키워드 및 개념 이해를 통한 논술 작성