비교과프로그램
핵심역량 비율
나의 역량 지수
세부내용
○ 자격요건
- 우리학교 교수님에게 배울 수 없는 지식 또는 기술을 가지고 있는 자
- 교내 수업에서 배울 수 없는 학회 참석 후 그 내용을 다른 학생들에게 강의할 수 있는 자
- 우리 학교 학생들에게 유익한 콘텐츠를 제공해줄 수 있는 자
- (글로벌LBT) 영어 혹은 제2외국어로 위 내용을 강의가능한 자
○ 선발기준: (1차) 서면평가(50점) 후 (2차) 면접 평가(50점)
평가 구분 | 평가 항목 | 배점 (서면평가) | 배점 (면접평가) | 득점 |
컨텐츠 평가 | 해당 강의 컨텐츠 기획성(시장성 포함) 해당 강의 컨텐츠 필요성 해당 강의 컨텐츠 독창성 해당 강의 컨텐츠 신뢰성 해당 강의 컨텐츠 유용성 해당 강의 컨텐츠 온라인 제작성(추후 유튜브 제작 가능성) 해당 강의 컨텐츠 유관 자격증 및 면허 | 20 | 20 |
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강사 평가 | 해당 강의 컨텐츠 운영 동기(지원동기, 강의목적 등) | 10 | 10 |
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해당 강의 컨텐츠 운영 계획서(강의대상, 강의내용, 강의차수 등이 논리적으로 타당하며 유용한가) | 10 | 10 |
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해당 강의 컨텐츠 지도 경험 및 경력(글로벌 LBT의 경우, 검증가능한 외국어 능력) | 10 | 10 |
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점 수 합 계 | 50 | 50 |
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100 | ||||
○ 운영내용
- 서류 및 면접 심사에 통과된 학생에 한하여, (온라인 또는 오프라인으로 운영되는) <학생강사 워크숍>에 필수적으로 참여해야 함
※ 오프라인 집합 교육을 원칙으로 하나, 필요시 필수참여교육(추후 공지 예정)을 제외하고 온라인 이수로 변경될 수도 있음
주제1. 1:1, 1:多 교수기법 소개(이론) 주제2. 자료작성방법: 교안작성-교수설계, 교수자 plan, 강의안 작성법(PPT활용법, 미디어 활용법 등) 주제3. [실습] 강의태도(Skill, 말하는 순서 등) |
- 그 이후 강의주제 선정 및 교안 작성, 실습을 통한 Micro teaching consulting 2회 이상 참여
- 학생 강사가 선정한 주제 특강 학생공지 및 학생모집
- 2020년 11월 중 1시간×2회(동일주제로 진행, 또는 시리즈로 진행) 한성대학교 학생들을 대상으로 강의 진행 ※ 필요에 따라 영상촬영 후 우리학교 홈페이지 공개(오프라인 1시간은 동영상 촬영 15분 이상으로 대체)
- 학생강사 대상 후기 제출 및 참여학생 만족도 조사 참여
프로그램 후기
- 번호 프로그램명 프로그램 운영기간 주역량 작성자 작성일
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