비교과프로그램
핵심역량 비율
나의 역량 지수
세부내용
1. 대상
가. 크리에이티브인문학부 한국어교육트랙 재학생
나. 한국어교육에 관심이 있는 고학년 학생
2. 운영 시기
가. 프로그램 안내 및 모집 : 학기 초(1학기 3월 모집, 2학기 9월 모집)
나. 프로그램 운영 : 학기 중(1학기 3~6월 운영, 2학기 9~11월 운영)
3. 운영 방법 및 내용
가. 주 1회 이상 모임
나. 외국인 유학생을 대상으로 한국어교육 활동
다. 한국어교육 트랙 학생을 중심으로 학습자의 요구에 맞는 한국어교육 활동을 실시함
라. 온라인, 오프라인을 병행하여 실시
마. 오리엔테이션 실시
4. 주요 내용
가.회차별 활동 내용
주차 | 내용 | 비고 |
오리엔 테이션 | 활동 안내 및 교육 | 지도교수 지도 (담당: 이은희, 노정은) |
1회차 | 학습자 요구 분석 및 교육 계획 작성 | 교육 목표 설정 및 교육 계획을 구체적으로 작성 |
2회차 | 유학생과 함께하는 한국어교육 활동 체험1 | 실제 교육 활동 실시 (1 대 1 또는 소그룹으로 운영) |
3회차 | 유학생과 함께하는 한국어교육 활동 체험2 | |
4회차 | 유학생과 함께하는 한국어교육 활동 체험3 | |
5회차 | 유학생과 함께하는 한국어교육 활동 체험3 | |
최종보고서 | 활동 경험 공유 | 지도교수 지도 (담당: 이은희, 노정은) |
나. 활동의 주요 내용
영역 | 내용 |
요구도 분석 | 유학생에게 필요한 한국어교육의 요구도 파악 및 교육 목표 설정 |
교육 활동 | 유학생에게 필요한 한국어교육 실시 |
활동 후 간담회 | 활동 경험을 나눔으로써 소감 및 문제점 등을 공유, 향후 유사 프로그램 운영시 연계성을 가지고 활동이 이루어지도록 활동 보고회 개최 |
5. 기대효과
가. 한국어교육트랙 재학생
- 한국어 학습자 요구 분석을 통한 교육 목표 설정 경험
- 한국어 교수 학습 능력 배양
- 한국어 예비 교원으로서의 기초 소양 함양
나. 유학생
- 한성대학교 유학생으로서의 소속감 고취
- 한국어교육 트랙 학생들과의 언어 문화 교류 경험 확대
- 대학 생활 및 학업 생활 적응에 긍정적 기여
프로그램 후기
- 번호 프로그램명 프로그램 운영기간 주역량 작성자 작성일
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